Hay niños, especialmente alrededor de los 8 años a los que les es imposible quedarse quietos. En situaciones que requieren silencio y atención, se ponen más impacientes aún. Inquietos, van de acá para allá, se mueven todo el tiempo como si quisiesen liberarse de algo.

En la escuela son un terror. Conversan durante la clase, levantan su mochila y cuando paran por un rato, parecen estar “en la luna”. Una mosca volando desvía su atención.

Nunca terminan los deberes en el plazo correspondiente. En el recreo corren de un lado al otro sin parar y no dan paz a sus compañeros. Los niños que presentan estos comportamientos, es posible que sufran del Trastorno de Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH).

Algunos especialistas dicen que es un trastorno neurológico que causa exceso de agitación, impulsividad y falta de atención.

El niño hiperactivo presenta esos síntomas en todo momento, tanto en la escuela como en la casa o en una fiesta, lo que hace que no sea muy bien aceptado socialmente. En la escuela al no prestar atención suele presentar bajo rendimiento, aunque es muy inteligente.

Difícilmente respeta las reglas ni obedece órdenes. En fiestas es aquel niño que agujerea con sus dedos la torta, abre los regalos del agasajado, le encanta entrometerse en la conversación de los adultos. ¡Es francamente insoportable! Con el tiempo no lo invitan más.

El adulto parece no tener autoridad sobre él. Se suele cuestionar a los padres diciendo que lo miman o sobreprotegen demasiado. Pero de la misma forma que se pone agresivo, en otros momentos es amoroso, comprensivo y servicial. Las manifestaciones de agresividad, nerviosismo, intolerancia y falta de comprensión son las formas que este niño encuentra de llamar la atención de los adultos. En contrapartida, el comportamiento dulce y cariñoso que manifiesta enseguida, deja en claro que él no quería ser de ese modo.

Niños que viven en un ambiente de mucha exigencia o aquello que reciben demasiada información, reglas, conceptos o preconceptos pueden convertirse en hiperactivos.

Cuando no son tratados, la hiperactividad les trae complicaciones. Un adolescente que fue hiperactivo en la infancia puede sentirse atraído por situaciones de peligro y aventura, poniendo en riesgo su vida, pero no porque se quiera matar, sino porque no presta atención, lo hace sin darse cuenta.

Es el tipo que atraviesa la calle sin mirar a los lados o que desciende una cuesta en bicicleta sin fijarse si andan los frenos. Además de eso está más propenso a involucrarse con drogas, fumar o alcoholizarse.

En los adultos, la hiperactividad puede traer disturbios emocionales como depresión, ansiedad y baja tolerancia al estrés, además de problemas afectivos o de trabajo. El comportamiento impulsivo acaba comprometiendo el desempeño profesional.

Raramente la persona consigue llegar a horario, no acepta recibir órdenes y no soporta la idea de estar “encerrado” todo el día en una oficina por ejemplo. Este disturbio afecta al 5% de los niños en edad escolar y en una proporción de 4 a 9 varones para 1 niña.

Como no se adaptan a reglas impuestas, insistir en fórmulas y explicaciones no funciona. A veces se agrega a su conducta, la costumbre de comerse las uñas o tener algún tic nervioso. Todo esto no es a propósito.

El disturbio neurológico puede ser hereditario. Los hijos de padres hiperactivos tienen 8 veces más posibilidades de presentar hiperactividad. Este tipo de niños cuando buscan salir de esta situación con ayuda psicoterapéutica y con su propio esfuerzo pueden entrenarse y corregir sus actitudes.

De adultos la hiperactividad se transformará en supe eficiencia. Son capaces de desempeñar muchas actividades, están siempre creando y encontrando soluciones. Son rápidos de pensamiento y no tienen nada de tontos. El niño hiperactivo percibe todos los estímulos externos e internos.

Es normal que atienda a las reglas de la casa y al mismo tiempo mire televisión, salte y participe de la conversación de los adultos. Le gusta enfrentar desafíos, resolver problemas y poner en práctica sus ideas.

Le es difícil permanecer mucho tiempo concentrado en una misma cosa o parado en un mismo lugar. Consigue pensar mil cosas al mismo tiempo. Está aquí, allí y en todos los lugares al mismo tiempo.

Siempre sorprende porque trae una carta en la manga a fin de mostrarse diferente.

Puede convertirse en un adulto brillante, si su agilidad física, mental y espíritu de inventiva son bien orientados. Ejemplo de esto son Steven Spielberg, Walt Disney, John Lennon, Thomas Alva Edison, Albert Einstein, Leonardo da Vinci, Luis Pasteur que fueron hiperactivos en la infancia.

Como una caja de sorpresa, estas personas están siempre buscando una forma de ser originales. Prefieren ellas mismas crear y seguir sus propias normas y leyes.

En realidad buscan ser queridos, comprendidos y aceptados en su forma de ser. Pero eso no siempre ocurre y se ponen ansiosos, emotivos, tensos, nerviosos y suelen presentar baja autoestima y gran autocrítica.

¿Cómo identificar a estos niños con TDAH ?

1. Difícilmente prestan atención por mucho tiempo en alguna cosa. Se destacan por tener mil ideas al mismo tiempo y no conseguir terminar ninguna.

2. De bebé lloran por demás, se despiertan muchas veces durante la noche, suelen estar irritados e inquietos siempre.

3. Son atolondrados y rompen lo que tienen alrededor suyo. A veces esto se debe también a su gran espíritu de investigación.

4. En la fase de alfabetización, a veces algunos de estos niños, tienen dificultad de hablar y escribir. Acostumbran a invertir letras y confunden fácilmente la p, q, b y d.

5. Son impulsivos. No tienen el hábito de reflexionar antes de actuar. Primero hacen, luego piensan en lo que hicieron.

6. Son inteligentes, ágiles y creativos, pero presentan bajo rendimiento escolar debido a su falta de atención y concentración.

7. Distraídos y aparentemente desinteresados parecen que estuvieran distraídos pero perciben todos los estímulos a su alrededor.

8.No tienen paciencia para escuchar instrucciones hasta el final y nunca terminan lo que comenzaron como, por ejemplo, las tareas escolares.

9. Pierden o rompen sus pertenencias con facilidad. Difícilmente consiguen encontrar su libro o cuaderno a la hora de hacer los deberes en la casa.

10. No tienen freno y acostumbran a parece egoístas porque no tienen paciencia de esperar su turno para hacer o hablar. Se puede armar una fórmula con hasta 6 de las esencias florales que describimos a continuación.

Puede pedirla en la farmacia, en una herboristería que trabaja con esencias florales, o mejor aún, consultar con un terapeuta floral que hará una evaluación, personalizando la fórmula.

Es importante recordar que las esencias florales no tienen contraindicaciones, se pueden dar a cualquier edad y son complementarias con cualquier otro tratamiento que se esté haciendo.

Flores de Bach y Flores de California para un equilibrio emocional de los niños:

• Impatiens calma y estimula a cumplir con las tareas sin presión.
• Mustard despierta la mente, estabilizando a los que se sienten bloqueados por el peso de las emociones negativas como la depresión, por ejemplo.
• Rock Rose propicia el control y el coraje para enfrentar situaciones cuando se siente terror o pánico..
• Agrimony aquieta y serena. Ayuda a superar la angustia y ser realista. Cerato despierta la sabiduría y ayuda a reconocer y poner en práctica las potencialidades.
• Clematis ancla a tierra para estar en contacto con la realidad.
• White Chestnut mejora la concentración.
• Chestnut Bud desarrolla la atención, permite cambiar los hábitos y ayuda a no repetir los errores una y otra vez. También tranquiliza.
• Larch ayuda a resolver el sentimiento de inferioridad y el miedo al fracaso.
• Chamomille calma la inquietud, es bueno para la digestión, ayuda en dificultades para dormir.
• Yarrow para no ser tan sensible y cargarse con la inquietud del ambiente, lo que mejora la capacidad de concentración.
• Buttercup para rescatar la confianza en las propias capacidades.
• Lemon para aclarar la mente y estimular el intelecto.
• Shasta Daisy ayuda a organizarse. A poder analizar y luego sintetizar. Vervain junto con Impatiens reducen la irritabilidad, la agitación, la ansiedad y la impaciencia.
• Holly cuando hay celos, envidia, rivalidad, desconfianza y enojo.
• Una fórmula con Indian Pink, Chaparral, Lavender y Chamomille calma y estabiliza.
• Madia, Rabbitbrush y Shasta Daisy amplían la concentración y facilitan el aprendizaje.
• Fig aumenta la claridad mental. Jacaranda calma y da claridad mental a los agitados y dispersos.
• Peach Flowered Tea-Tree estabiliza física y psíquicamente.
• Sundew coloca a los despistados en la realidad, permite prestar atención a los detalles, ser más terrenal y vivir en el presente. Black-Eyed Susan disminuye la agitación.
• Paw Paw confiere interés para estudiar y facilidad para asimilar información.
• Red Lily para aterrizar, enfocarse y vivir en el presente.

Claudia Stern

Lic. en Psicología

Especialista en Terapias Florales

Conoce cómo llegar a tu peso ideal con Flores de Bach

Llega el calor y los kilos extra parecen pesar más que en el invierno. Comer mucho es un mal de la época y sus consecuencias han sido ya establecidas.

Pero, ¿cuál es la causa básica de este hábito que daña tanto la salud? Generalmente, esa causa es emocional y allí es donde intervienen las esencias florales.

Nuestra imagen corporal está ligada a las emociones primarias y una de las emociones que más expresamos con el cuerpo es la demanda afectiva. A menudo, ésta se traduce en sobrepeso.

Las Flores de Bach, un sistema de 38 esencias a base de flores silvestres elaborado por el médico Edward Bach hace 80 años, que pertenece a los llamados remedios naturales, trabaja sobre los conflictos emocionales de todo tipo y es de especial ayuda para quienes encaran un plan de adelgazamiento saludable. No interfieren con otros tratamientos que haya indicado el médico y no contienen sustancias psicoactivas que generan adicciones. Tampoco tienen contraindicaciones y no obstaculizan ningún otro tratamiento, ya sea farmacológico, natural, energético, etc.

Flores de Bach Para Perder Peso

Hay mujeres y hombres que necesitan perder peso para mejorar su salud, pero les falta fuerza de voluntad para arrancar más que con una nueva dieta, cambiar su estilo de vida. Veamos qué flores se aconsejan de acuerdo con distintas personalidades.

Heather es ideal para el tipo de personalidad que tiende a hacer una excesiva ingesta de alimentos por su necesidad de llenar el vacío que siente.

Para los “dulceros” se recomienda una mezcla Heather junto a otro remedio floral, Chicory. En este caso, las personas normalmente toman una actitud agresiva a la defensiva cuando se la reta porque comen mucho.

Cuando hay descontroles muy acentuados en la ingesta de alimentos por ejemplo, escabullirse en la mitad de la noche directo al refri, el remedio recomendado es Cherry Plum. Esta esencia floral trabaja el descontrol y permite que sintamos más tranquilidad y estabilidad en nuestras emociones.

Agrimony ayuda con la aceptación de uno mismo, se utiliza para calmar la angustia asociada a la obesidad. Estas personas son muy sociables, come y bebe disfrutando mucho, niegan los problemas y dicen que está todo bien.

”Mañana empiezo” si esta frase es recurrente todos los lunes y nunca parten, entonces necesita un impulso con Hornbeam.

Gentian se aconseja si la persona engordó por un bajón anímico, y al no poder salir de él no consigue la fuerza necesaria.

Crab Apple: Para mejorar la capacidad depurativa de la dieta y desintoxicarse más rápidamente.

Cada persona es única y necesita un preparado floral personal, si quieres saber cuál es la esencia o fórmula que se adaptan a tus necesidades y que pueden ayudarte a cambiar positivamente tu estilo de vida, completa el formulario y agenda una cita con nuestros terapeutas florales quienes te escucharán y te guiarán en este proceso de desintoxicación y pérdida de peso.

Romina Mandil, es Ingeniera Comercial, Terapeuta Floral, y además es Docente del Centro de Estudios Florales Paimun.

En esta ocasión nos cuenta en esta entrevista, los pormenores que la llevaron a dejar su trabajo en el área de Marketing y Publicidad para iniciarse en el estudio de las Flores de Bach y otras esencias florales.

Su interés por las Flores de Bach fue gracias a Paimun. Con la idea de poder ayudar a su familia y otros tomo la decisión de estudiar el tema del Déficit Atencional y luego investigar sobre las Bondades Terapéuticas de las Flores.

Luego decidió seguir capacitándose y estudio las Flores de Bach, llegando a la conclusión de que este camino era de ida sin retorno, y es así como siguió y sigue capacitándose día a día.

Luego, continuó su camino a través del Sistema de las Flores de California, los primeros seis meses de estudios fueron muy pesados y estresantes, pero, siguiendo los consejos de su mentora Claudia Stern, (directora del Centro CEFyN) se tomó unos meses lejos de las flores y regresó con más fuerzas, terminando su Practitioner de California. En el año 2014 estando embarazada de seis meses de su última hija, viajó a California a perfeccionarse en este Sistema Floral.

Al día de hoy Romina está especializada como Terapeuta Floral, profesión que hoy ejerce clínicamente y como docente.

El tema abordado en su disertación en la Cumbre Mundial de Terapia Floral de 2020, fue sobre el efecto terapéutico positivo ante los miedos y/o temores ocasionados por la pandemia y otras causas de la actualidad mundial.

Refiere la especialista que la respuesta positiva para el manejo de los temores o miedos, con las Flores ocurre con bastante rapidez en muchos casos.

Quizás lo más positivo y reconfortante de esta destacada terapeuta floral, es la oportunidad que nos presenta a la hora de no hacer uso de fármacos indebidos.

Como conclusión podríamos decir que Romina es una Terapeuta Floral con harta experiencia en los distintos Sistemas Florales permitiéndole hacer un trabajo bien comprometido con el Cliente/ Paciente

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Entrevista a Romina Mandil